Da pochi giorni si è conclusa la “Settimana della Lettura”, un appuntamento che è diventato irrinunciabile nella nostra scuola.
Bambine e bambine sono stati spettatori attivi di 6 storie raccontate e animate, in vari modi, dalle insegnanti e da alcuni preziosi genitori della scuola.
Lunedì 12 maggio, l’insegnante di religione, ha intrattenuto i bambini animando la storia: “ Io mi mangio la luna”; martedì 13, la tirocinante, tramite l’uso di alcuni strumenti musicali, ha musicato la storia: “La vita fa così”; mercoledì 14, “Achille il puntino”, è stato presentato in formato digitale facendo apprezzare l’unicità di ogni bambino/a; giovedì 15 il libro “Tararì tararera” è stato animato a piccoli e medi per mezzo di svariati suoni ed espressioni particolari del viso; lo stesso giorno i grandi sono stati accompagnati, in passeggiata, alla scuola Primaria “C. Colombo” per incontrare i loro compagni di quinta  i quali hanno animato la storia, in inglese, dei “Tre porcellini”; e per finire, venerdì 16, la meravigliosa sceneggiatura e il racconto animato del “Il giardiniere dei sogni”, realizzata dai alcuni genitori, ha addentrato tutti noi a scoprire la magia delle storie, coltivando la fantasia, come un giardiniere che, con amore, coltiva il suo giardino.
È stata una settimana ricca di preziosi momenti di lettura per bambini/e, coltiviamo la frase che il pedagogista Bruner ci ha dedicato: “Un bambino che legge sarà un adulto che pensa”.

Sabato 10 maggio si è svolto il laboratorio adulto-bambino, un altro appuntamento molto sentito e partecipato da parte di bambini, genitori ed insegnanti.
Quest’anno il laboratorio era dedicato, in continuità con la programmazione didattica, al tema degli elementi della natura. La costruzione di aquiloni, scacciapensieri, girandole, quadri con materiale materico naturale hanno accattivato e valorizzato la fantasia e la creatività di bambini e genitori presenti.
La presenza della Dirigente Paola Tommasoni ha valorizzato l’importanza che noi insegnanti coltiviamo per questo laboratorio. I genitori hanno avuto la possibilità di sperimentare, per qualche ora, come i nostri bambini lavorano, dando la possibilità ad ognuno di loro di esprimersi naturalmente.
Al termine dei lavori ognuno ha potuto vedere le “opere” realizzate dai bambini piccoli, medi e grandi e noi insegnanti vogliamo pubblicare alcune impressioni scritte dai genitori:
“Splendida iniziativa, da ripetere”
“Iniziativa bellissima, è bello entrare a scuola e condividere gli spazi vissuti quotidianamente dai bambini”
“Bella esperienza, si torna un po’ bambini”
“Bella esperienza, fa bene al cuore”
“Un momento in cui dedicarsi completamente al proprio figlio”