I bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia Munari e Zavrel, nell’ultima parte di quest’anno scolastico, seguiti dagli insegnanti Luchetti, Paccagnella e Bottacin, hanno avuto la possibilità di avvicinarsi al pensiero computazionale.
Grazie al progetto d’istituto: “Do you speak stem?” hanno potuto sperimentare l’utilizzo di quattro tipologie di robot; si sono messi nei panni di un programmatore, scrivendo un codice che poi il robottino eseguiva.
Beebot, robot mouse, bubble pro e super doc diventano strumenti didattici che allenano e rafforzano il pensiero logico.
Il coding, fin dalla scuola dell’ infanzia, insegna a lavorare in gruppo favorendo la collaborazione, apprendere per tentativi ed errori e fornisce un approccio pratico all’apprendimento.
Tutti i bambini hanno dimostrato molto entusiasmo nelle attività proposte, anche nelle sfide più difficili, dimostrando interesse e curiosità.