Descrizione del progetto

Il presente percorso formativo mira ad avvicinare gli alunni alle discipline STEAM attraverso una metodologia laboratoriale di tipo esperienziale. Il progetto integra l’osservazione dei fenomeni naturali con l’introduzione alla robotica educativa, intesa come strumento mediatore per l’apprendimento delle logiche di programmazione.

L’obiettivo primario è il potenziamento dell’osservazione scientifica, del pensiero computazionale e delle competenze logico-matematiche, favorendo un approccio critico verso le tecnologie digitali. Attraverso l’ideazione e la costruzione anche di prototipi robotici, gli studenti trasformano i concetti scientifici astratti in applicazioni concrete. Questa sinergia tra scienza e tecnologia promuove l’inclusione e lo sviluppo della peer collaboration, orientando i giovanissimi alle competenze chiave digitali europee.

L’obiettivo è quello di lavorare perché il nostro Istituto diventi sempre più una scuola in cui nessuno è escluso, mettendo in atto tutte le risorse possibili per favorire l’apprendimento di ognuno.